问题儿童（Problem Child）是指在电影、电视剧和文学作品中出现的一个角色类型，通常是指一个行为问题较多、调皮捣蛋或反叛不听话的孩子。

问题儿童通常以他们的问题行为、顽皮捣蛋或不良举止为特点。他们可能会违反规则、不听从指令、搞破坏、恶作剧、欺负他人或表现出其他令人困扰的行为。他们的行为往往会引发一系列有趣和搞笑的情节，并成为故事情节的主要推动力。

然而，问题儿童角色并不一定是坏孩子。尽管他们可能有一些不良行为，但他们通常有一颗善良的心，对于友情和家庭关系也表现出渴望和情感。在故事的发展中，问题儿童往往会通过经历、成长和与其他角色的互动，逐渐改变自己的行为，展示出正面的品质和价值观。

问题儿童角色在文艺作品中往往起到引起观众共鸣、带来欢乐和教育寓意的作用。他们的形象通常充满了活力、幽默和挑战，给观众带来了不少欢乐和回忆。

无论什么问题的儿童都是父母的好孩子，要耐心的引导

就是性格喝脾气不好的意思

随着年龄的增长，大脑逐渐发育，思维、言语和情绪日益成熟且不断发生变化。儿童的行为，有些是正常的，有些是有问题的。幼儿常见的行为问题有如下几种：

1、孤僻和迟钝。表现为寡言、不合群，表情冷淡，行动迟钝，这方面大多与管教过严，父母不和，教育方法不一致，体弱多病和亲属中有精神病史有关。

2、恐惧和胆怯。对幼儿讲述恐怖性的封建迷信故事，使幼儿产生怕黑、怕空旷、怕响声、怕独睡等心理。所以，不要恐吓幼儿，应诱导他们多参加集体生活。不宜操之过急地勉强他们去接触所害怕的事物。在耐心地让他们从实践过程中逐渐克服恐惧、胆怯心理。对体弱者要注意其营养，让他们加强锻炼，增强体质。

3、固执与违拗。幼儿好奇心强，求知欲强，喜欢问“为什么?”这些正常的求知欲望若不能得到满足，甚至受到压抑，久而久之，他们就会出现固执和违拗现象。

4、活动增多。幼儿好动，随着年龄的增长，自控能力会增加。但行为问题则不一样，爱惹事生非，令人头疼。对这类幼儿，应加强教育和引导。

5、顽固习惯。例如吮吸手指，玩弄生殖器等。

有些行为问题，可以得到纠正。有些则是神经症、心理障碍甚至精神病的“先兆症状”，所以，要加强观察。